Indywidualizacja nauczania w zróżnicowanej grupie klasowej

Adresaci:

Wszyscy zainteresowani tematem.

Zakres tematyczny:

• Czynniki wspierające proces nauczania – uczenia się
• Pojęcie indywidualizacji
• Indywidualne preferencje w zakresie strategii uczenia się
• Diagnozowanie mocnych i słabych stron ucznia
• Rozpoznawanie indywidualnych strategii uczenia się oraz dopasowywanie metod pracy do indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów
• Umiejętności niezbędne do tworzenia sytuacji dydaktycznych wykorzystujących indywidualne potrzeby uczniów
• Zindywidualizowane wspomaganie rozwoju każdego ucznia, stosownie do jego potrzeb

Osoby prowadzące:

Małgorzata Wrzodak, nauczyciel-konsultant w Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Skierniewicach

Szczegóły i zapisy