Ocena funkcjonalna ucznia jako podstawa planowania wsparcia dla ucznia

Nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy, pedagodzy specjalni oraz wszyscy zainteresowani tematem<

• Istota i cele oceny funkcjonalnej ucznia w procesie edukacyjnym
• Obszary diagnozy funkcjonalnej – mocne strony, potrzeby i bariery ucznia
• Metody i narzędzia wykorzystywane w ocenie funkcjonalnej
• Planowanie wsparcia edukacyjnego i terapeutycznego na podstawie wyników oceny funkcjonalnej
• Współpraca nauczycieli, specjalistów i rodziców w procesie oceny oraz organizacji pomocy uczniowi

Barbara Maciejak, nauczyciel – doradca metodyczny w Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Skierniewicach