Zapisy na szkolenia Rad Pedagogicznych w roku szkolnym 2026/2027

Szkolenie

— wybierz szkolenie — Nowa rola nauczycieli i wychowawców w reformie Kompas Jutra Projekt edukacyjny – Kompas Jutra Zajęcia praktyczno-techniczne w nowej odsłonie – Kompas Jutra Jak uczyć klasę, w której każdy potrzebuje czegoś innego? Indywidualizacja nauczania i dostosowanie wymagań w praktyce – w kierunku Kompasu Jutra Od zaleceń do działania – w kierunku Kompasu Jutra. Praktyczne rozwiązania dla nauczycieli pracujących z uczniami ze SPE Kompas Jutra – budowanie szkolnego systemu doradztwa zawodowego Mediacje rówieśnicze i przeciwdziałanie przemocy – praktyczne techniki interwencji w sytuacjach konfliktowych Rozwiązywanie konfliktów rówieśniczych Siła słów w edukacji Relacje w klasie jako fundament efektywnego uczenia się Trudne tematy bez tabu Rozwijanie u uczniów umiejętności dotyczących bezpiecznego zachowania się w sytuacjach zagrożeń Jak ugryźć nowy przedmiot? – edukacja zdrowotna Jak tworzyć szkołę/przedszkole promujące zdrowie? Dietetyka i aktywność fizyczna w praktyce szkolnej/przedszkolnej Pierwsza pomoc w praktyce szkolnej Uczeń przewlekle chory w szkole – rola nauczyciela w opiece i podawaniu leków Wypalenie zawodowe nauczycieli – rozpoznawanie symptomów oraz strategie wzmacniania dobrostanu i odporności psychicznej Higiena cyfrowa i aktywność off-line – jak pomagać uczniom zachować równowagę między światem wirtualnym a rzeczywistym Cyberbezpieczeństwo i higiena cyfrowa w szkole – jak chronić uczniów, nauczycieli i dane Sztuczna inteligencja i Zintegrowana Platforma Edukacyjna w pracy nauczyciela – od gotowych materiałów do własnych scenariuszy zajęć Cyfrowy warsztat nowoczesnego nauczyciela – Canva, Genially, NotebookLM i narzędzia AI do tworzenia angażujących materiałów edukacyjnych AI w praktyce AI Update. Kluczowe nowości Krytyczne myślenie w epoce cyfrowej Microsoft Word w pracy nauczyciela – od poprawnego formatowania do profesjonalnych dokumentów szkolnych Excel – praktyczne arkusze kalkulacyjne w pracy nauczyciela Ocena funkcjonalna jako narzędzie indywidualizacji pracy z dzieckiem i uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych – Kompas Jutra w praktyce Współpraca z rodzicami w procesie edukacyjno-wychowawczym – wykorzystanie komunikatów odwróconych w budowaniu efektywnej komunikacji Rodzic „trudny” w przedszkolu/szkole – skuteczna komunikacja, współpraca i stawianie granic Współpraca z rodzicami dziecka i ucznia ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi Ocena funkcjonalna ucznia jako podstawa planowania wsparcia w przedszkolu/szkole Praca dydaktyczno-wychowawcza w klasie zróżnicowanej – podejście praktyczne i strategie uczenia Planowanie zróżnicowanych modeli i technik pracy z zespołem klasowym Rozpoznawanie symptomów kryzysu psychicznego u dzieci i uczniów Hejt rówieśniczy – rozpoznawanie, reagowanie, zapobieganie ABS Anty-Bullying dla szkół Mediacja szkolna i rówieśnicza Rozwiązywanie konfliktów rówieśniczych Rozpoznawanie symptomów krzywdzenia dzieci i młodzieży oraz podejmowanie działań interwencyjnych w środowisku szkolnym i przedszkolnym Procedura „Niebieskiej Karty” w placówce oświatowej – rozpoznawanie przemocy domowej oraz podejmowanie działań interwencyjnych Zachowania trudne u dzieci i uczniów ze spektrum autyzmu w przedszkolu i szkole – diagnoza przyczyn oraz strategie wsparcia edukacyjno-wychowawczego Mindfulness w radzeniu sobie ze stresem Czas na zmianę – jak przygotować się mentalnie i formalnie do zmiany profilu zatrudnienia Proces uczenia się przez całe życie i otwartość na kompetencje przyszłości Kompas Jutra – budowanie szkolnego systemu doradztwa zawodowego Doradztwo systemowe w szkole – jak zaangażować wychowawców i radę pedagogiczną? Preorientacja zawodowa w przedszkolu – pierwszy krok do doradztwa zawodowego Jak rozwijać „kompetencje przyszłości” w ramach 45-minutowej lekcji? OK! Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego OK! Ocenianie kształtujące w edukacji wczesnoszkolnej Uczeń jako badacz – promowanie kształcenia interdyscyplinarnego i pracy projektowej Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych Metoda STEAM na lekcjach Każda lekcja to lekcja języka

Zamówienie szkolenia dotyczy kompleksowego wspomagania szkoły/placówki oświatowej
Tak

Dane osoby zgłaszającej placówkę

Imię
Nazwisko
Numer telefonu
Adres e-mail
Pełniona funkcja

Dane placówki

Nazwa
Adres
Numer telefonu
Adres e-mail

Przewidywana liczba osób na szkoleniu
Liczba godzin dydaktycznych szkolenia
Miejsce i przewidywany termin szkolenia

Dane do faktury